Une délégation de la commission des affaires sociales s'est rendue du 20 au 24 avril 2015 en Allemagne et en Autriche pour y étudier le système d'apprentissage, souvent présenté comme un modèle. De fait, le nombre d'apprentis formés, la qualité des formations dispensées et le taux d'insertion des jeunes sur le marché du travail ont peu d'équivalents ailleurs en Europe. Quelles sont les caractéristiques du modèle germanique d'apprentissage ? Quelles sont les clefs de ce succès ? Ce modèle présente-t-il aujourd'hui des limites ?

   a été publié publié par le Ministère de Travail, de l’Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social. Les contrats d’apprentissage sont toujours en baisse, mais de façon moins marquée qu’en 2013.

   Le Premier ministre a fait le point mardi sur les mesures en faveur de l'apprentissage avec les partenaires sociaux et les dirigeants des régions.

   En Allemagne, en Australie, en Autriche ou en Suisse,l’apprentissage joue un rôle clé pour insérer dans l’emploi les jeunes peu ou pas diplômés. Ce n’est pas le cas en France même si les effectifs d’apprentis ont crû de 211 000 en 1992 à 405 000 en 2013.